Pięć powodów, dla których warto się uczyć języka rosyjskiego

już we wrześniu

w roku szkolnym 2009/2010

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pięć powodów, dla których warto się uczyć języka rosyjskiego:

  1. Absolwenci stosunków międzynarodowych, ekonomii, zarządzania, politologii mają większe szanse na rynku pracy.
  2. Znajomość rosyjskiego wyróżnia cię z tłumu pracowników i daje szanse na awans i dobrze płatną pracę.
  3. Biznesmeni, menadżerowie nie mogą w Rosji prowadzić interesów w języku angielskim, gdyż niewielu Rosjan włada angielskim na wyższym poziomie.
  4. Jeśli chcesz się zatrudnić w firmie, która ma swoje przedstawicielstwa w Rosji, na Ukrainie i Białorusi, lub w którejś z byłych republik – musisz znać rosyjski.
  5. Firmy rosyjskie, które otwierają własne przedstawicielstwa w Polsce, poszukują pracowników znających język rosyjski.

Jeśli chcesz szybko opanować jeszcze jeden język obcy – wybierz rosyjski
w szkole Oxford Centre, a po 3 latach solidnej nauki uzyskasz międzynarodowy certyfikat TELC na poziomie B1.

Zajęcia prowadzi doświadczona lektorka języka rosyjskiego, licencjonowany egzaminator TELC B1 i B2,
tłumaczka, wykładowca przedmiotu „Wiedza o Rosji” w SWSPiZ – mgr Dorota Wieczorek.

---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------

Rosyjski biznesowy w miesiąc (40 h)

Codziennie rano od 7.30 do 9.00


Do kogo adresowany jest kurs:

Kurs przeznaczony jest dla osób, które opanowały język rosyjski ogólny w stopniu średnio zaawansowanym i potrafią komunikować się w różnych sytuacjach życia codziennego, ale brakuje im słownictwa przydatnego we współpracy z partnerami z Rosji i chcieliby w krótkim czasie zdobyć podstawy języka biznesowego.


Cel kursu:

Celem kursu jest wprowadzanie podstaw języka biznesu. Po miesięcznym kursie słuchacz potrafi opowiedzieć o swojej pracy i o działalności firmy, prowadzić rozmowy telefoniczne, zaplanować spotkanie służbowe, prowadzić negocjacje, wyrażać polecenia, życzenia czy prośbę, zna zasady prowadzenia korespondencji służbowej.


Zakres materiału:

  1. Przedstawianie się (dane biograficzne, zakres obowiązków)Opowiadanie o firmie (struktura organizacyjna, działalność firmy)
  2. Rozmowy przez telefon (najczęściej używane zwroty, przekaz informacji)
  3. Korespondencja służbowa (zamówienie, reklamacja, list towarzyszący, zaproszenie, ponaglenie)
  4. Organizacja kontaktów służbowych (propozycja spotkania, zaproszenie, określenie czasu)
  5. Podróż służbowa (rezerwacja hotelu, na lotnisku, na dworcu, w hotelu, w restauracji)
  6. Charakterystyka produktu (właściwości i dane techniczne  produktu, opis i parametry, główne dane)
  7. Negocjacje (etapy negocjacji, stanowisko w negocjacji, osiągnięcie kompromisu)

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------

ROSYJSKI W MIESIĄC !!!

Kurs powtórkowy dla rozpoczynających ponownie - Czas to pieniądz!

Do kogo adresowany jest kurs:
Miesięczny kurs adresowany do tych, którzy uczyli się kiedyś języka rosyjskiego, ale z różnych powodów stracili kontakt z językiem, zarzucili naukę, nie posługiwali się językiem w sposób czynny i po przerwie chcieliby się nadal uczyć, a obawiają się, że zapomnieli wszystko, przeważnie zbyt nisko oceniają swoje umiejętności. W kursie kładziemy nacisk na przypomnienie, utrwalenie i rozszerzenie dotychczasowej wiedzy, uaktywnienie i i uaktualnienie słownictwa.

Uwaga:
Po miesięcznym intensywnym kursie odświeżającym można kontynuować naukę na II roku. W ten sposób w dwa lata można zrobić trzy. Duża oszczędność czasu i pieniędzy!


Cel kursu:

Uczestnicy kursu potrafią opowiedzieć o sobie, rodzinie i przyjaciołach (także opisać ich wygląd
i charakter). Umieją opisać swój dzień, swoje mieszkanie, miasto w którym mieszkają, a także potrafią zamówić coś w restauracji, dowiedzieć się od przechodnia, jak dojść lub dojechać do określonego miejsca, napisać list nieformalny i porozmawiać przez telefon.


Zakres materiału:

Gramatyka

Treść i sprawności

  • konstrukcje: как кого зовут? сколько кому лет?
  • быть старше/моложе (кого?)
  • czas przeszły czasowników
  • czasownik работать (кем?) + rzeczowniki I i II deklinacji w narzędniku l.poj.
  • czas teraźniejszy czasowników I i II koniugacji
  • tryb przypuszczający i rozkazujący
  • konstrukcje: у меня есть, у меня нет
  • użycie przyimków в i на oraz из i с
  • wyrazy должен, должна, должны z bezokolicznikiem
  • przysłówki дома i домой
  • pisownia znaku miękkiego w czasownikach
  • rząd niektórych czasowników: писать (кому?), звонить (кому?), готовиться (к чему?), изучать (что?), пользоваться (чем?), заботиться (о ком?)
  • rzeczowniki w celowniku liczby pojedynczej i mnogiej
  • użycie przysłówków сюда, туда, здесь, там
  • użycie partykuły ли
  • rzeczowniki twardo – i miękkotematowe (odmiana i porównanie)
  • ortografia: pisownia samogłosek po ж, ш, ч, щ, pisownia ъ
  • użycie wyrazów: нужно, надо
  • czasowniki dokonane i niedokonane
  • wymiana spółgłosek tematowych w czasownikach
  • czas przyszły prosty i złożony czasowników
  • zdania z orzecznikiem wyrażonym za pomocą rzeczownika, z czasownikiem являться, z użyciem zaimka это
  • przysłówki ежедневно, ежегодно oraz wyrażenia каждый день через недел
  • czasowniki хотеть, дать, купить
  • rzeczowniki мать, дочь
  • stopień wyższy przymiotników хороший, плохой, большой, маленький
  • pisownia przedrostków без-, воз-, вз-, из-, раз-
  • przedstawiane się, mówienie o sobie
  • opis rodziny
  • witanie się, żegnanie
  • praca, nazwy zawodów
  • opis osoby (wygląd zewnętrzny i charakter)
  • porządek dnia, nasze codzienne przyzwyczajenia
  • określanie czasu
  • opis mieszkania
  • opis miasta i orientacja w mieście
  • zakupy w sklepie spożywczym i przemysłowym
  • na poczcie: rozmowa telefoniczna, pisanie listów
  • restauracja

 

----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------

I rok

Kurs dla początkujących (120 h lekcyjnych)

Cele kursu:
Poziom 1
Uczestnicy kursu potrafią przy użyciu prostego słownictwa przedstawić się, opowiedzieć o rodzinie, mieszkaniu, pracy, przyjacielu, szkole. Posługują się czasem teraźniejszym, przeszłym i przyszłym. Umieją określić datę i godzinę. Znają liczebniki do tysiąca. Potrafią złożyć życzenia z okazji urodzin/imienin.

Poziom 2
Uczestnicy kursu umieją spytać się o drogę w mieście lub ją wskazać. Potrafią opowiedzieć o swojej drodze do pracy/szkoły, zapytać o drogę, opowiedzieć swoim mieście. Umieją zrobić zakupy i zamówić danie w restauracji, określić co im się podoba, co smakuje. Potrafią napisać list, pocztówkę, zaadresować je, przeprowadzić rozmowę telefoniczną. Zdobywają podstawowe wiadomości na temat stolicy Rosji, tradycyjnej kuchni rosyjskiej oraz o typowych rosyjskich pamiątkach.

Podręcznik wiodący: H. Granatowska, I. Danecka „Kak dieła 1”

-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------

II rok nauki

Poziom średnio zaawansowany niższy (120 h lekcyjnych) 

Cele kursu:
Poziom 3
Uczestnicy potrafią powiedzieć o sposobach spędzania wolnego czasu, o swoich zainteresowaniach. Umieją określić muzykę, której słuchają, opowiedzieć o ulubionym zespole, programie telewizyjnym
lub filmie. Potrafią wymienić różne dyscypliny sportu, powiedzieć jakimi się zajmują, które są modne, gdzie można je trenować i czy są kibicami. Umieją nazwać części garderoby i ocenić co danej osobie pasuje. Znają nazwy zawodów i umieją się wypowiedzieć na ich temat. Wiedzą jak powiedzieć o swoim samopoczuciu, dolegliwościach, jak prowadzić rozmowę z lekarzem, bądź w aptece. Umieją nazwać części ciała. Posiadają podstawową wiedzę na temat Rosji i jej obydwu stolic – Moskwy i Petersburga,
a także wybitnych Rosjan.

Poziom 4
Uczestnicy kursu umieją porównywać przedmioty, zjawiska. Potrafią opowiedzieć o najbardziej znanych miastach i ich głównych zabytkach. Umieją wypowiedzieć się na temat ulubionej pory roku, dać charakterystykę każdej z pór. Potrafią opisać pogodę, powiedzieć jak może wpłynąć na nasze plany. Umieją opisać obraz. Potrafią powiedzieć, która jest godzina oraz wskazać drogę w mieście oraz kupić bilet w kasie. Znają środki transportu (lądowego, morskiego, powietrznego).

Podręcznik wiodący: H. Granatowska, I.Danecka „Kak dieła 2”
Dodatkowo: A. Pado „Start ru 2”

Po ukończeniu II roku nauki można przystąpić do egzaminu TELC i zdobyć certyfikat z języka rosyjskiego na poziomie A2.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III rok nauki

Poziom średnio zaawansowany wyższy (120 h lekcyjnych)

Poziom 5
Uczestnicy potrafią opisać charakter człowieka, opowiedzieć o swoich wadach i zaletach. Umieją prowadzić dyskusję – zgadzać się, sprzeciwiać, argumentować. Znają leksykę dotyczącą związków międzyludzkich, miłości. Umieją opowiedzieć o wątku miłości w sztuce. Potrafią opisać budynek, mieszkanie, szczegółowo opowiedzieć jak jest ono umeblowane. Umieją zrelacjonować remont lub przeprowadzkę, a także opowiedzieć o filozofii feng-shui. Potrafią opisać sposoby spędzania wolnego czasu, przedmioty które można kolekcjonować. Znają rosyjskie brzmienie tytułów największych światowych bestsellerów i zapis nazwisk ich autorów. Umieją streścić książkę, zrecenzować ją
lub polecić znajomemu.

Podręcznik wiodący: A. Pado „Uspiech 2”


Poziom 6
Uczestnicy znają nazwy wielu zawodów, potrafią wypowiedzieć się na temat swojej obecnej/przyszłej pracy, satysfakcji z niej. Umieją wskazać najbardziej perspektywiczne zawody i uargumentować to. Potrafią napisać CV i znają leksykę dotyczącą zatrudnienia oraz problemu bezrobocia. Równie dobrze znają leksykę dotyczącą zdrowia oraz zachorowań, umieją określić co ich boli, przeprowadzić rozmowę w gabinecie lekarskim. Stale pogłębiają znajomość rosyjskiej kultury (tu: bania i sztuka kulinarna). Poszerzają zasób leksykalny o słowa związane ze światem zwierząt i ich tresurą. Potrafią opowiedzieć o kuchni rosyjskiej, podać przepis na ulubione danie, ustosunkować się do zjawiska fast foodów.

Podręcznik wiodący: A. Pado „Uspiech 3”

Po ukończeniu III roku nauki można przystąpić do egzaminu TELC i zdobyć certyfikat z języka rosyjskiego na poziomie B1.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MATURA

Cel kursu
Kurs ma na celu przygotowanie uczestników do egzaminu maturalnego. Uczestnicy zapoznawani są z leksyką, dotyczącą poszczególnych grup tematycznych, ugruntowują także swoją znajomość gramatyki. Główny nacisk kursu postawiony jest na rozwijanie podstawowych umiejętności: czytania, pisania, słuchania i mówienia. Uczestnicy potrafią uzupełnić test leksykalno-gramatyczny, opisać fotografię/obrazek lub je porównać. Potrafią udzielić rady, napisać list nieformalny i formalny i, wypowiedzieć się w formie pisemnej lub ustnej na tematy dotyczące świata współczesnego.

Dodatkowo:
Zestawy leksykalne przygotowane specjalnie przez lektora do tematów na egzaminie ustnym oraz 20 utrwalających testów tematycznych.

Tematy

-------------------------------------------------
-------------------------------------------------

Rosyjski – język współpracy

Poziom B1 (60 h)

Kurs przeznaczony jest dla osób, które opanowały język rosyjski ogólny w stopniu średnio zaawansowanym i potrafią komunikować się w różnych sytuacjach życia codziennego, nie są nastawione na egzaminy certyfikacyjne, ale na praktyczną znajomość języka biznesowego.

Cele kursu:
wprowadzanie podstaw języka biznesu. Po zakończeniu semestru uczestnik potrafi opowiedzieć o swojej pracy i o działalności firmy, prowadzić rozmowy telefoniczne, zaplanować spotkanie służbowe, uczestniczyć w negocjacjach, wyrażać polecenia, życzenia czy prośbę, zna zasady prowadzenia korespondencji służbowej.

Tematyka kursu:
przedstawianie się (dane biograficzne, zakres obowiązków), prezentacja firmy (struktura organizacyjna, działalność firmy), rozmowy przez telefon (najczęściej używane zwroty, przekaz informacji), korespondencja służbowa (listy w różnych sytuacjach służbowych, pisanie cv), organizacja kontaktów służbowych (propozycja spotkania, zaproszenie, określenie czasu), podróż służbowa (na lotnisku, dworcu kolejowym, w hotelu), życie towarzyskie (restauracja).

Rosyjski – język współpracy

Poziom B1 (60 h)

Kurs przeznaczony jest dla osób, które znają język rosyjski na poziomie średnio zaawansowanym oraz znają podstawy języka biznesu: potrafią się przedstawić, opowiedzieć o swojej pracy i zakresie obowiązków, znają formy grzecznościowe. Potrafią opowiedzieć o firmie, o jej strukturze i działalności. Potrafią prowadzić służbowe rozmowy telefoniczne oraz prowadzić podstawową korespondencję służbową.

Cel kursu:
Celem kursu jest doskonalenie praktycznych umiejętności mówienia i rozumienia języka biznesu i przygotowanie do swobodnego komunikowania się w zakresie szeroko rozumianego biznesu i marketingu. Po zakończeniu semestru uczestnik potrafi dokonać prezentacji firmy, przedstawić plany firmy. Umie dać charakterystykę produktu .Umie opowiedzieć o własnych sukcesach i niepowodzeniach. Potrafi napisać CV. Umie prowadzić swobodną rozmowę w sytuacjach typowych dla sfer biznesu.

Tematyka kursu:
Negocjacje, spotkania służbowe, planowanie, działalność firmy, charakterystyka produktu, opis produkcji, osiągnięcia firmy, usługi bankowe, zgodnie z prawem. Dodatkowo: lektura, analiza i dyskusja na tematy ekonomiczne, prawne, polityczne na podstawie artykułów prasowych.

Uwaga: Zajęcia prowadzimy także w siedzibie firmy

--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------